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广西高校

我校召开“三个面向、全程互动”教学改革工作深入推进会

时间:2016年04月22日 信息来源:广西大学 点击: 加入收藏 】【 字体:

  4月19日,“全程互动”教学改革工作深入推进会在君武馆第二会议室召开,校长赵艳林,副校长吴志强出席会议。
  赵艳林对各学院“全程互动”人才培养模式改革取得的成绩给予充分肯定。他强调,各学院要高度重视全程互动人才培养模式改革,不断探索,努力做好下一阶段工作。一是要深刻全面领会全程互动人才培养模式改革的内涵是前提。各学院要对学校办学定位、培养目标、社会服务有充分认识,通过“互动”准确了解企业及社会需求、明确人才培养标准、增强学生创新创业能力。二是要围绕“双一流”建设目标开展全程互动是核心。建设一流大学要围绕一流的人才培养质量这一目标进行,而一流学科建设好了又必然反哺到教学上,促进人才培养质量提升。三是要正确把握全程互动几个关键环节是重点。全程互动从“入口”到“出口”整个人才培养过程都要互动,要强化“入口”互动,通过需求导向的互动,加强人才培养标准、人才培养方案、课程体系、课程内容等方面制定。要做实过程互动。在人才培养过程中,在课程建设、教学方法改革、教材建设、导师队伍建设、实践基地建设等方面都要做实,才能真正互动起来。要加强“出口”互动,通过互动提高就业水平就业质量,加强毕业生追踪与评价,反哺人才培养,形成从“入口-过程-出口”,再从“出口-过程-入口”的闭环式过程,实现真正互动。四是要构建“全程互动”人才培养的机制。机制是改革的保障,要通过完善共建机制、将创新创业融入人才培养全过程、共建基地平台及实验室等,发挥社会资源使其更好为学校所用。
  吴志强对下一阶段的工作做了布置。他指出,实施“面向工程、面向应用、面向社会、全程互动”人才培养模式改革,各个学院必须围绕“五个结合”展开各项工作。一是要注重学校发展战略和发展方向,将本科教学与学校十三五规划及综合改革方案相结合。二是要结合学校“双一流”建设,努力建设一流本科。三是要与本科教学审核评估工作相结合,注重完善基础数据,挖掘办学特色。四是要与创新创业教育改革相结合,通过顶层设计、融入教学、平台建设、抓好竞赛、树立典型等五个方面带动全校创新创业工作,加强“全程互动”改革与创新创业教育改革相融合。五是要与教学成果奖申报相结合,加强优秀成果培育及特色经验的总结与凝练。
   会议听取了新闻传播学院部校共建协同育人、计算机与电子信息学院产学研协同全程互动分类培养、农学院政产学研协同育人等方面的专题报告。与会全体代表还学习了赵艳林校长主编新近出版的专著《面向工程,面向应用,面向社会,全程互动—广西大学本科教学改革纪实》(高等教育出版社2016年3月出版)。
    各学院院长、教学副院长、专业负责人代表等100多人参加会议。(梁微/文 廖善维/图 廖善维/编辑)

我校召开“三个面向、全程互动”教学改革工作深入推进会

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(作者:佚名 编辑:成人高考)
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