我校兰智高教授一成果入选湖北省高等学校人文社会科学优秀成果

本网讯（通讯员 杨宝平） 近日，接湖北省教育厅鄂教思政函【2016】6号文件，我校电子信息学院兰智高教授的应用类型成果《地方本科高校工程教育现状调查报告——以湖北省5所地方高校为例》（以下简称《调查报告》）入选优秀成果。

《调查报告》是教育部人文社会科学研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）“基于‘校-校-企’深度融合模式的地方高校工程类专业综合改革研究”（编号：13JDGC020）课题研究的阶段性成果，立足于高等工程教育实践和质量评价，以《湖北省高校本科教学质量报告分析报告》（2012-2013学年度）中的状态数据为主要依据，科学设计观测点，通过比较研究，首次获得湖北省地方本科高校工程教育现状的样本资料，提高了教育行政部门教学质量评价的实效，深刻分析了地方本科高校工程教育科学发展面临的问题，找到了地方本科高校工程教育“回归工程实践”的逻辑起点，找准了地方本科高校工科专业建设努力的方向。在协同创新的大背景下，报告提出了“‘政-校-校-企’深度合作的工程教育合作机制”，提出了“建设区域工科专业高校联盟”（政府指导，依托区域工科专业高校联盟，充分利用具有行业背景的高校实践资源优势，借鉴其工程类人才培养经验，以专业大类为线索，高校之间协同研究、与行业、企业之间联合培养）的工科专业科学发展协同创新机制；从工程教育实践理性反思的角度提出了“‘校-校-企’深度融合的工科专业培养模式”，并给出了“‘校-校-企’深度融合的工科专业培养模式”的内涵，将工程哲学的“整体观”直接应用于指导地方本科高校工科专业综合改革，在高等工程教育的理论研究上有一定的创新。

湖北省本次评审入选的成果全省66项，其中著作类36项、论文类22项，应用类8项。

（文：科技处   电子信息学院    责编：黄师宣）