时间：2016年10月04日 信息来源：江南大学 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

为进一步提升我校教师的教育科学研究能力，积极参与江苏省“十三五”教育规划课题的研究，9月23日下午，高等教育研究所特邀江苏省教育科学规划领导小组办公室彭钢主任来我校作了 “关于课题申报的几个问题”的学术报告。此次活动由教学评估与教师卓越中心主任沈贵鹏主持，我校有关学院教师聆听了此次报告。 彭钢研究员从课题申报的规范性、科学性和可操作性出发，详细介绍了江苏省“十三五”教育科学规划课题的性质、申报的规则、选题的标准、理解与表达等四个方面的内容。他指出：江苏省教育科学规划课题是政府项目，具有权威、公正和透明的特点；课题分为重大课题、重点课题、专项课题和立项课题四大类；课题五年申报三次，实行限额申报并进行网络申报和评审。在选题的标准方面，彭主任要求课题申报者遵循“有强烈的问题意识、有准确的研究定位、有所创新和做适合自己的研究”等标准；在理解与表达方面，他希望课题申报者重视申报评审书的填写、给课题起个好名称、界定好核心概念并且在设计好研究内容、研究方法和预期成果的基础上做好申报书的填写工作。彭主任特别指出，江南大学是江苏省教育科学规划课题申报的重要力量，希望学校广大教师积极参与，并争取申报成功。 在江苏省教育科学“十三五”规划课题组织申报的关键时期，彭钢主任的课题申报辅导报告犹如一场及时雨，给予我校有课题申报意向的教师和管理人员适切的指导，在场听众受到很大的启发。
  彭钢研究员 报告会现场