学院召开2017年青年教师讲课大赛总结暨颁奖大会

7月7日下战书，学院2017年青年教师讲课大赛总结暨颁奖大会在雪峰校区学术交流中间召开，会议由教务处主持，学院副院长程远东教授，各相干职能部门、系部专兼职教师参加会议。

为期两个月的2017年青年教师讲课大赛圆满完成。本次大赛分为预赛和决赛两个阶段，通过网络打分和现场听课的综合评价，评比出了3个一等奖、5个二等奖、9个三等奖以及10个良好奖。其中，3个一等奖良好的讲授课程分别为《C程序设计》（刘颖）、《PCB设计与制作》（马颖）、《大学英语C》（黄秀英）。

《C程序设计》课程讲授评分现场

《PCB设计与制作》课程讲授评分现场

《大学英语C》课程讲授评分现场

网络评分截图

会上，学院副院长程远东及教务处负责人首先对在2017年青年教师讲课大赛中的获奖教师进行了颁奖。

程远东为讲课大赛获奖者颁奖

接着，教务处负责人对2017年青年教师讲课大赛进行了周全总结。通过举办讲课大赛，一是让青年教师充分熟悉到课堂的紧张性，培养他们爱岗敬业，严谨治学的态度；二是边赛边学，赓续更新教育理念，掌握当代教学方法，提拔教师队伍团体水平与艺术；三是进一步促进青年教师的成长，加强他们教育教学的综合能力，培养了学院教学工作的复活后备力量。

程远东参加会议并讲话

最后，程远东教授结合青年教师讲课大赛，提出了管理系统、课堂结果以及品牌影响为核心的“三个如何”的讲话。一是如何完美高效的管理系统，规范管理？管理的核心是规范，只有实现了规范管理、有用管理，才能解放本身，才能进一步提拔服从，各职能部门要把握好管与放的尺度，教师要严酷管理本身，规范课堂与各项教学资料。二是如何构建有用的课堂，进步质量？教育教学是学院的中间工作，课堂是完成教学工作的前沿阵地，要充分行使信息技术对课堂进行改造，让教育插上“互联网+”的同党；近年来，学院涌现了一批教育教学的良好教师，他们在教室和办公室默默耕耘，更是我们学习的榜样，在他们的共享互助下，年青教师成长更快，教学结果改善显明；教育是一项良心工程，我们务必埋头谋事，将提拔课堂教学质量作为教学工作的重心。三是如何提拔实效的品牌，扩大影响？常规工作千头万绪，要做好统筹规划，教学质量是黉舍的生命线、生存线、发展线，以教学为中间，以课堂为阵地，以制度作保证，进一步增强教学管理，强化教学规范，重点突破各个专项工作，增强内涵建设，扩大学院的综合影响力。

                         文：罗得文  图：王坤