最美奋斗者用爱诠释责任与奉献一

编前：九月金秋，老师是这个季节的主题，尊师重教是永远的美德。第35个教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。学校隆重召开了庆祝第35个教师节暨2019年秋季开学工作会，表彰各类优秀教职工和部门，为弘扬先进、树立典型，发挥榜样的引导、示范和标杆作用，本网择选部分先进个人事迹予以宣传。

安徽省高校辅导员年度人物 赵颖虹，建筑工程学院辅导员、土木本科党支部书记。今年3月份参加学校思想政治理论课教师座谈会，受到了习近平总书记亲切接见，当面聆听了总书记的殷切教诲。她做任何事都是用心、用力、用情去做，把平凡的事做得不平凡。“严字当头、爱在其中”是她给自己定下的工作基调。针对学生们学习目标不明确，她动员班干部带头，每人设立一个学习小目标，再设立一个班级集体目标，制定好奖惩措施，再发布到各自朋友圈，定期回头看，互相监督鼓励；针对部分同学学习畏难情绪严重，赵颖虹组织班级内部互相补缺补差，再请来高年级“学霸”，每周在班级开一次“小灶”……

同事们说，赵颖虹创新意识强，善于运用新媒体新技术，引导学生主动学习，接纳学生的多样性，帮助学生们树立正确“三观”，引导学生的思想认识一步步从关注自身，转化到人生、国家的高度，实现量变到质变的真正飞跃。她始终坚持言传与身教相统一，认真践行政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六个要”要求，努力成为学生成长成才的引路人、暖心人、筑梦人。获第十一届全国高校辅导员年度人物、第七届全国高校辅导员素质能力大赛一等奖、安徽省高校辅导员年度人物、安徽省高校辅导员素质能力大赛特等奖、安徽省“建党初心”演讲比赛省级决赛银奖、安徽省辅导员优秀论文评比三等奖、2015年至2018年安徽工业大学思想政治教育研究优秀论文二等奖、安徽工业大学首届“十佳班主任”等荣誉。她用实际行动诠释了“辅导员”三个字真实的内涵。

安徽省教学名师 龙红明，博士，教授，博士生导师，冶金工程学院副院长。先后获首批全国冶金高校院长奖-优秀青年教师奖，宝钢优秀教师奖，中国金属学会先进青年科技工作者，冶金科学技术奖三等奖1项，安徽省教坛新秀奖，主编教材《铁矿粉烧结原理与工艺》获全国冶金优秀教材二等奖，安徽省教学成果特等奖、二等奖、三等奖各1项，指导学生获得“挑战杯”课外学术作品竞赛全国一等奖、铜奖各1项，全国高校冶金创新创意大赛特等奖1项、二等奖4项。

在教学和科研过程中转变思想，注重树立冶金专业新时代复合型人才培养理念；结合学生综合素质发展需求，构建综合能力培养方案，以学生学科兴趣与职业规划为导向，在全面总结工科人才培养经验的基础上，通过设立炼铁创新团队试点，深入推进研究生团队培养新体制，形成了以强化复合型人才培养方式为主线，以“教学-科研”一体化，师资队伍共享化，培养模式多元化，学科视野国际化为抓手，着力搭建“课堂-实验室”理论实践平台，“专业课程-课题项目”科研实训平台，“学校-企业”生产实习平台为路径的“一主、四化、三平台”冶金专业新时代复合型人才培养之路。

安徽省教学名师 汪永明，博士，教授，硕士生导师，机械工程学院副院长。安徽省战略性新兴产业技术领军人才，安徽省高校优秀中青年骨干教师，先后主持了安徽省教学改革重大、重点项目各1项、安徽省质量工程建设项目4项。获安徽省教学成果一等奖和二等奖各1项。

他始终把好教学环节中的每一关，在课堂教学中，他以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。学生们都说，听了汪老师的课没白听，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。做好教学的同时潜心科研，把科研创新当作崇高的追求，是安徽省机械工业自动化专委会理事，高等学校机电类学科教学委员会委员，教育部和安徽省科技厅评审专家。在机器人及检测、制造业信息化、高端装备研发及先进制造等领域，承担省部级科研项目10余项，获安徽省科学技术二等奖1项、三等奖1项。授权发明专利23项（成果转化10项）、软件著作权5项。

（责编：汪盛颜 卢祺 审核：黄勇）