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广西高校

我校召开管理类专业建设座谈会

时间:2016年04月09日 信息来源:百色学院 点击: 加入收藏 】【 字体:
 

2016年3月25日下午,学校在东合校区第一办公楼二楼会议室召开管理类专业建设座谈会。学校领导唐拥军、罗志发,教务处处长兰翠玲、副处长黄建雄、相关二级学院院长和分管教学副院长,管理类专业负责人及其骨干教师代表,教务处相关人员参加了座谈会。会议由副校长罗志发主持。

 

我校召开管理类专业建设座谈会

 

在座谈会上,管理科学与工程学院、工商管理学院、政治与公共事务管理学院、旅游管理学院有关领导分别就本学院管理类专业建设现状、存在问题和今后设想做了发言。与会人员就“如何加强管理类专业内涵建设,促进产教融合、校企深度合作,提高管理类专业应用型人才培养质量”进行了深入研讨。

 

罗志发副校长对各二级学院在专业建设方面作出的努力给予了充分肯定,表示学校将会采纳参会人员提出的合理化建议。罗副校长希望各二级学院进一步提高自主办学的主动性,继续探索转型发展的具体路径,针对开门办学中存在的问题,主动寻求解决问题的措施和方法;要加强课程改革,建立与应用型人才培养相适应的课程体系和课堂教学模式;要加强创新创业教育,深入探索在专业教育融入创新创业教育的路径。

 

最后,学校党委书记唐拥军做了总结发言。唐书记指出,应用型人才培养是学校的核心任务,学校要为学生提供满足职业化发展需求和个性化发展需求的教育。课堂教学和教师是人才培养的关键,要实现应用型人才培养的目标,教师就要改变以讲授为主要特征的课堂教学方式,实施基于真实工作任务的、项目式、合作式课堂教学改革,使学生在应用知识解决实际问题的过程中掌握知识,提升能力。为此,需要从四个方面完善课堂教学改革的配套措施:一是学校要从经费支持、制度建设、专业师资队伍建设等方面加大对课堂教学改革的支持力度;二是二级学院要主动寻找与学科专业需求相适应的企事业单位,与之建立长期、稳定的合作关系,为实施项目化教学提供良好条件;三是教师要善于利用现有已签约的校外实践基地开展项目化教学;四是允许教师打破现有的课程教学安排形式,根据项目化教学改革的需要自主安排课程教学。

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(作者:佚名 编辑:百色学院)
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