近日,我校特殊教育河北省协同创新中心顺利通过河北省教育厅组织的绩效评估。
“河北省特殊教育协同创新中心”(以下简称中心)于2016年获批,是河北省实施“国家高等学校创新能力提升计划”的重要组成部分。中心由邯郸学院牵头,河北省残疾人联合会、中国教育科学研究院、华东师范大学、北京联合大学、北京海淀区培智学校(现更名为北京健翔学校)参与共建,后又有北京师范大学等多家单位加入,开展“政产学研用”五位一体的协同攻关。建成以来中心取得丰硕成果,在绩效评估答辩中受到各位专家领导的好评。
本次评估工作,时间紧任务重,学校领导高度重视,多次召集科研处和特殊教育学院相关负责老师进行研讨,对各项报送材料反复修改完善,通过多方紧密配合通力合作,圆满完成了绩效评估工作。未来特殊教育河北省协同创新中心将继续面向河北省残疾人事业发展重大需求,以引领和支撑河北省特殊教育发展为目标,以复合型特殊教育人才培养、特殊教育数据库建设、教育康复技术研发为重点研究任务,开发互联网+特殊教育资源,按照中心主体、高校主力、政府助推、社会参与的原则,探索并组建校政协同、校校协同、校所协同、校地(区域)协同创新模式,发挥特殊教育人才培养与社会服务功能。推动河北省特殊教育层次和水平提升,促进残疾人事业发展,助力我省建成小康社会。
“河北省特殊教育协同创新中心”(以下简称中心)于2016年获批,是河北省实施“国家高等学校创新能力提升计划”的重要组成部分。中心由邯郸学院牵头,河北省残疾人联合会、中国教育科学研究院、华东师范大学、北京联合大学、北京海淀区培智学校(现更名为北京健翔学校)参与共建,后又有北京师范大学等多家单位加入,开展“政产学研用”五位一体的协同攻关。建成以来中心取得丰硕成果,在绩效评估答辩中受到各位专家领导的好评。
本次评估工作,时间紧任务重,学校领导高度重视,多次召集科研处和特殊教育学院相关负责老师进行研讨,对各项报送材料反复修改完善,通过多方紧密配合通力合作,圆满完成了绩效评估工作。未来特殊教育河北省协同创新中心将继续面向河北省残疾人事业发展重大需求,以引领和支撑河北省特殊教育发展为目标,以复合型特殊教育人才培养、特殊教育数据库建设、教育康复技术研发为重点研究任务,开发互联网+特殊教育资源,按照中心主体、高校主力、政府助推、社会参与的原则,探索并组建校政协同、校校协同、校所协同、校地(区域)协同创新模式,发挥特殊教育人才培养与社会服务功能。推动河北省特殊教育层次和水平提升,促进残疾人事业发展,助力我省建成小康社会。
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(作者:佚名 编辑:邯郸学院)
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