何以为师者?《论语·子罕》有曰:“仰之弥高,钻之弥坚”,意思是说,孔子之所以成为至圣先师靠的就是他不断努力攻读,深入研究,力求达到极高水平。要想成为一名优秀的人民教师,一定离不开对专业知识的深入钻研和对授课技巧的熟练把握,阜阳师范学院“未来教师”职业技能大赛就为“未来教师”们提供了一个增长教学经验、磨炼授课技巧的实战演练平台。
溯源流,宝剑锋从磨砺出
阜阳师范学院“未来教师”职业技能大赛(简称“未教赛”)从1987年起至今已成功举办21届。近三十年来,“未教赛”一路风雨,由最初的“中文系课堂十分钟试讲”、“粉笔字大赛”、“三分钟即兴讲演”等个体小活动到后来的“教学设计、课件制作、模拟上课板书、即席讲演多方面相结合”,从最初的文学院课堂学生试讲发展到全校各专业广泛参与,这是一个由萌芽到不断发展、逐渐成熟的过程。
从“未教赛”的发展过程中我们可以清楚地看到它成长的经历:参赛范围不断扩大,由一系参赛发展为全校参赛;比赛人数逐年增多,由最初的几十人发展为数百人;比赛项目流程逐渐走向规范化、系统化、全面化,并逐渐与全国师范生技能大赛接轨;取得成果丰硕喜人,我校学生在“全国师范生技能大赛”中战绩赫赫,李乐天同学在“国赛”中更是取得了文科组一等奖的好成绩。
看今朝,讲台三尺显风采
转型重生愈美丽。当前,学校正在不断推进转型发展,但是在转型的过程中,我校不忘根本,始终坚持“精办教师教育专业,兴办非教师教育专业”的宗旨,不断夯实“实践育人”办学特色,第二十一届“未教赛”更是获得了各级领导的重视与支持,授课内容与时俱进,讲课风格不拘创新,力求活动组织严谨周密,与全国师范生教学技能大赛充分接轨。
三尺讲台论天地。阜阳师范学院第二十一届未来教师职业技能大赛院级比赛正进行得如火如荼,“未来教师”们纷纷摩拳擦掌,期待着在比赛中能够脱颖而出。本次大赛面向全体同学开展,主要有普通组和学前组两类竞赛,普通组分为三个类别:文科组、理科组、艺体组;学前组仅限教育学院学前教育专业参加。
在比赛中,我们看到了“未来教师”们的青春活力与创新力,课件制作精彩、讲课条理清晰、即兴讲演更是让人热血沸腾。参赛选手吴同学说:“这次的比赛真的让我收获了很多东西,以前我总觉得PPT的制作只是为了展示要讲的内容就可以了,精不精致无所谓,但是今天看了这么多的参赛选手的作品,我深深发现到自己的不足,原来PPT不仅仅是为了展示内容,而且所选择的PPT背景还要契合授课主题。这一次比赛,就算没取得好名次也值了。”
参与实战,将自己的缺点暴露出来,听取评委建议并努力实现这是一种学习;观看别人的讲课过程,学习别人的优点,发现自身的不足并积极改正这也是一种学习,在学习中提高,在实践中进步。校团委副书记任竹良说:“这是一场实战演练,完整而又能正确的授完一堂课是一种成功,暴露自己的缺点让评委指正,在今后的实战中积极改正这也是一种成功。我们希望同学们能在比赛实践中掌握新形势下的教师技能、教育理念,提升综合素质。”
挂云帆,何惧沧海搏风浪
“未来教师”职业技能大赛体现了我校深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要》精神,进一步适应了教育改革发展对师资培养的要求,形成了理论与实践相结合的良好学风,促进了我校学生教学技能和实践应用能力的提高,培养了一批具有崇高教育理想、高尚师德、先进教育理念、全面教学能力、具有现代气息和教师气质的优秀教师后备人才,学生的综合素质不断提高,就业竞争力得到有力加强,也为我校赢得了良好的社会声誉。2003年,“未来教师”职业技能大赛获“全省高校共青团工作优秀项目奖”;2006年,我校未教赛“创新实践教学强化素质教育——阜阳师院精心培养新型‘未来教师’”的专题报道在《光明日报》头条刊登;此外,“未教赛”作为校团委精心打造的专业活动项目曾先后被写入安徽大学出版社出版的《共青团工作创新80例》、阜阳师范学院“实践育人”教育成果丛书《专业实践延伸知识技能》、《教坛练艺——阜阳师范学院“未来教师”职业技能大赛专辑》等。
今日师院学子,明天社会栋梁。三尺讲台论天地不易,一腔热血育新人实难,这需要莘莘学子对自身不断提出更高的要求,“未来教师”职业技能大赛激励着广大同学在实践中勇于创新,在实践中砥砺自我,使自己既拥有沧海虽险勇者闯的气魄,更拥有天地之间师者尊的实力与胆色。(李石婷 靳锦 通讯员:郝海洪)
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