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广西高校

干部培训系列报道2贺祖斌校长纵论办一所什么样的大学2016-09-02 032017 作者 来源玉师网 点击

时间:2016年09月04日 信息来源:玉林师范学院 点击: 加入收藏 】【 字体:
    9月1日下午,在我校2016年干部培训暨转型发展研讨会培训班上,贺祖斌校长作了题为“办一所什么样的大学”专题报告。报告勾画了我校“十三五”期间建设地方应用型高水平大学的六幅发展蓝图,提出了领导干部落实发展目标的五个合理化建议,表达了对学校实现“十三五”发展目标的信心和决心,报告激情洋溢,振奋人心。 干部培训系列报道2贺祖斌校长纵论办一所什么样的大学2016-09-02 032017   作者   来源玉师网   点击     贺祖斌首先从“女排精神”谈起,提出“拼搏、团结、自信”的女排精神是我校应当弘扬的正能量,在转型发展的关键期,全校上下要怀着斗志和激情,发扬中国女排的拼搏精神,同心协力,加快实现学校转型发展。
    报告指出,在世界高等教育普及化、全国高等教育大众化的大环境下,广西高等教育获得了前所未有的发展机遇。2015年,我校作为自治区批复的四所广西高等教育综合改革试点高校之一,作为广西唯一的应用型本科试点高校,也是广西六所整体转型发展试点高校之一,一年多来,学校办学环境得到了很大的改善。一是确立了学校在广西高校中的地位和作用,在广西地方高校转型发展中起领头作用;二是解决了学校历史遗留的土地问题,基本完成东校区二期300亩填土围墙工程;三是解决了历史遗留的合作建房问题,初步解决东校区498套合作建房入住问题,西校区危旧房改住房工程基本完成;四是加强与地方政府的联系和合作,成立玉林经济文化研究院、桂东南历史文化博物馆、王力语言文化研究中心,加强与玉林市政府、企业合作,特别是与南药康园的合作对学校制药专业的发展奠定了良好的基础,此外,学校周边的环境改造也纳入了玉林市的市政整体改造工程。
    报告提出,我校“十三五”发展的总体目标是——建设地方应用型高水平大学。学校以“以人为本,追求卓越”为办学理念,以“地方性、应用型、师范性”为发展定位,努力建设成为“国内知名,区内领先,以教师教育为特色的地方应用型高水平大学”。围绕这一发展目标,贺祖斌从六个方面指出了我校的办学思路。
    一是要办一所特色鲜明的大学。我校的特色建设应突出在区域服务、类型空位、办学优势、大学文化等方面合理定位,重点创建地方应用特色(对接桂东南区域支柱产业、特色产业的应用型人才培养和应用型研究)、教师教育特色(努力把学校建设成为广西农村基础教育研究基地、智囊团和思想库)、历史人文特色(包括大学科文化、地域文化、校史文化和校园文化)。
    二是要办一所学科专业结构合理的大学。我校把应用型学科专业建设工程列为“十三五”发展规划十大工程之首,强化服务地方导向,调整优化学科专业结构;优化学科体系,改革学科管理机制;建立专业动态调整制度;形成专业群发展机制。通过四方面措施,逐步建立紧密对接桂东南区域产业链的学科专业体系,建成一批自治区级立项建设的优势特色示范学科专业,争取突破国家级学科专业立项。
    三是要办一所应用型师资水平高的大学。“高水平”体现在应用型人才培养的高水平和应用型研究的高水平。围绕建设一支适应地方应用型高水平大学师资队伍的发展目标,我校采取以下政策措施:实施高层次人才“双百”计划;实施高水平科技创新团队和教学团队建设计划;实施教师“双师型”素质提升计划;实施骨干教师国内外访问交流计划;实施灵活的应用型人才选聘计划;实施应用型人才激励计划。
    四是要办一所应用型人才质量好的大学。针对高质量培养应用型人才的问题,学校“十三五”发展规划设置了两大工程。第一大工程是修炼学生内功的应用型人才培养工程:一要牢固确立教学工作中心地位,二要完善“平台+模块”的课程建设架构,三要改革教学方式和手段,四要构建实践教学新体系,五要建立协同育人机制,六要深化应用型人才培养模式改革,七要完善教学评价制度,八要推动教育开放与国际教育合作。第二大工程是修炼学生外功的创新创业推进工程:一要加强创新创业教育课程体系建设,二要加强大学生创新创业平台建设,三要建立教师创新创业教育能力建设机制,四要建立健全大学生创新创业教育管理体系,五要构建政府、社会、学校“三位一体”的大学生创新创业协同新机制。
    五是要办一所文化自信的大学。“文化自信”包括教学文化自信、教师文化自信和学生文化自信。增强大学文化自觉,提升大学文化自信,推动大学文化强校,把大学文化建设成果转化为正确的办学理念、办学制度,促进师生员工正确人生观、世界观和健全人格品质的形成。一要加强大学精神文化建设,二要加强大学学术文化建设,三要加强大学行为文化建设,四要加强大学制度文化建设,五要加强大学环境文化建设,六要加强大学文化平台建设。
    六是要办一所环境优美的大学。通过校园基础建设和环境建设两大工程,建设一批外形美观、内涵丰富、应用性强、师生满意的项目工程,加快校园绿化建设步伐,把我校建设成为“优美、平安、节能、生态、智慧”的园林式校园。
    报告强调,实现“六所大学”的办学目标,需要我校全体领导干部的共同努力,要求领导干部爱岗敬业,在其位,谋其政,行其权,尽其责。为此,贺祖斌对学校领导干部提出五个要求。
    第一,目标要有大格局。从国家、自治区、桂东南区域三个层面理解我校努力“建成国内知名、区内领先、以教师教育为特色的地方应用型高水平大学”的发展目标。在国家层面,按照国家调整教育结构、引导部分新建本科院校转型发展的要求,因此定位于“应用型大学”;自治区层面,高校布局保留了师范院校的职能,因此“以教师教育为特色”;在桂东南区域层面,考虑玉林地方的需要,服务玉林经济社会发展,服务支柱产业发展,因此强调“地方”二字;“高水平”三个字与国内知名、区内领先相呼应,是学校转型发展的更大格局和更高要求。
    第二,发展要有大视野。加强理论学习,提高认知水平;交流考察,了解兄弟院校的做法和经验;善于总结,不断提升部门工作的效率。通过以上途径获得大视野,做到充分调研,深入理解,知己知彼。
    第三,理想要有大抱负。学校的发展目标可分为理想和抱负两个层次,“区内领先、以教师教育为特色的地方应用型大学”体现理想层次,“国内知名”、“高水平”体现抱负层次。实现理想需要大抱负。我校的办学思路在六个方面做出亮点,要把亮点由小放大,由近及远,从学校走向社会,走出广西,走向全国,从试验点变成示范点。
    第四,落实要有真行动。要真抓实干,落实综合改革实施方案,落实学校“十三五”发展规划,每一件具体的工作落实到各个部门和相关人员。只有真行动,才有真效果。
    第五,办学要有大胸怀。具有大胸怀,才能团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,为实现学校发展目标服务。要学会包容,修炼大气,使大学的“五学”(学术、学术、学者、学科、学风)和谐相生。
    最后,贺祖斌以女排的务实精神结语,要求学校领导干部一方面学习女排的团结拼搏精神,另一方面要练就精湛的业务技术,共同努力,推进学校事业又快又好地健康发展。
  (摄影/孔小东)
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(作者:佚名 编辑:玉林师范学院)
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