市先进集体葫芦岛校区学生处服务学生永远在路上图

葫芦岛校区学生处是个团结战斗的集体，下设学生教育管理科、大学生心理健康发展中心、公寓学生教育服务中心、大学生就业指导服务中心、校区国防教育办公室五个科室中心，工作人员14人。承担着葫芦岛校区近12000名学生的教育管理、档案管理、学生资助、学生医保、学生心理健康教育、学生工作队伍建设、公寓学生教育服务、学生就业创业、学生军训、军事理论课教学、日常国防教育、征兵和大学生退役士兵复学工作。

多年来，在校党委的正确领导下，校区学生处坚持以人为本、服务至上、追求卓越的学生工作理念，紧紧围绕立德树人这一根本任务，以队伍建设为保障，以教育管理服务能力提升为手段，以学风建设为主线，以塑造学生健全人格、身心和谐发展为条件，以提升学生就业创业能力，实现学生充分就业、有尊严就业、高质量就业为目标，着力加强学生工作内涵建设，学生工作能力、水平不断提升，取得较为突出的工作成就。

校区学生处党支部曾被学校党委授予基层党组织标兵、优秀党支部，校区学生处曾获得校“三育人”工作先进集体，有4个科室获得校文明科室；1人获得辽宁省高校思想政治教育先进工作者、3人获得辽宁省普通高校毕业生就业工作优秀工作者、1人荣获葫芦岛市优秀教师；1人获得校优秀共产党员标兵，2人获得校优秀共产党员，4人获得校优秀教师、先进教育工作者，1人获得校爱岗敬业“十杰”。

注重思想引领  坚定理想信念

学校教育，育人为本，德育为先。校区坚持把立德树人作为大学生思想政治教育根本任务，以社会主义核心价值观为统领，创新形式和载体，不断激发思想政治教育的活力。实现了学生思想政治教育从无形抓、抓无形到有形抓、抓有形的转变。通过开展“中国梦”教育、“优秀传统文化进校园”活动、举办百场“工大讲堂”等活动，讲好中国故事，不断坚定大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。开展60余期“学生工作走基层”活动，挖掘宣传先进典型，讲好“工大故事”，传播放大立德树人的正能量。着力加强校园文化建设，积极寻求社会支持，先后投入10余万元，在学生公寓建设了“伟人厅廊”“国学文化厅廊”“太阳石文化厅廊”“科技学术厅廊”“就业厅廊”，充分发挥文化育人功能，营造公寓良好育人氛围，促进学生良好行为习惯养成。组织开展的以“记忆、感恩、祝福、展望”为主题的“毕业季”系列活动和以“沟通交流、关心关注、规划发展”为主题的“迎新活动月”系列教育活动，已成为深受校区大学生喜爱和期待的品牌活动。“毕业季”系列活动获得第七批辽宁省大学生思想政治教育精品活动荣誉称号。

创新学生组织形式，不断激发学生自我教育、自我管理、自我服务活力，组建成立了大学生职业与创业自我教育委员会，由学生处发起成立的葫芦岛校区公寓学生党员工作站荣获阜新市为民服务创先争优“群众满意窗口”。扎实开展大学生国防教育，学生军训和征兵工作受到葫芦岛军分区高度认可，1人获得辽宁省征兵工作先进个人。

注重顶层设计  创建优良学风

优良学风是一所大学外在的美誉度和影响力，是的重要方面，对实现学校可持续发展具有十分重要的意义。深入推进实施“优良学风建设工程”，进而打造学校响亮品牌、提升学校核心竞争力。

一是建章立制，注重长效，积极构建学风建设的长效机制。先后制定出台了《葫芦岛校区学生工作人员听课制度（试行）》《葫芦岛校区关于进一步加强考风建设的意见》《葫芦岛校区关于开展大学生创新实践竞赛活动的实施意见》等促进学风建设的规章制度，形成了学风建设的长效机制。辅导员、班导师年累计深入课堂听课1千余人次，与学生谈心2万余人次，实现了与学生谈心全覆盖。深入开展无违纪作弊学院、班级创建活动，2015年度有9个学院（含交流学院），440个学生班级实现了这一工作目标，班级创建达标率98.65% 。

二是深入实施《辽宁工程技术大学学业辅导工作实施方案》。坚持辅导员深入辅导制度，大力开展学涯与职涯规划教育，有效地激发学生学习成长发展的内生动力。

三是抓住载体，以点带面。以学生英语等级考试为抓手，调动学生学习积极性。学生英语四级一次通过率连续6年保持在58%以上。建立大学生创新实践竞赛立项资助制度，积极组织开展大学生创新实践竞赛活动，培养学生的创新精神和实践能力。每年立项支持资助开展校级竞赛10余项，参与学生5000余人次。以考研工作为抓手，培养学生学位意识，促进学风建设。四是积极培育文化，引领学风。通过举办“学风与使命”院长论坛、“榜样就在我们身边”主题宣传教育活动、“十佳班长论坛”等活动，大力开展优良学风宣传教育活动，充分发挥学风文化的引领作用，促进了学风建设，激励广大学生成长成才。

强化服务意识  助力学生成长

加强学生心理健康教育咨询服务能力建设，培塑大学生健全人格，为大学生健康发展保驾护航。积极寻求社会支持，投入10余万元，建设了功能完善的大学生心理咨询中心，为有效开展学生心理健康教育咨询与服务创造了良好的环境条件。着力加强校园心理文化建设，每年组织开展“阳光心灵、和谐校园、美丽人生”校园心理活动百余项，营造了浓郁的校园心理健康教育氛围。积极寻找心理健康教育在学校人才培养工作贡献度新的增长点，促进心理健康教育与其他教育管理工作的协同融合，使学校心理健康教育资源育人效益最大化。与新生入学教育和军训工作协同融合，培养学生团队精神，使新生尽快适应大学生活；与大学生就业工作协同融合，开展职业心理测评与辅导、毕业生就业心理援助等，服务于学生就业创业工作；与学风建设协同融合，开展学习能力与兴趣测试等，培养学习兴趣，开发学习能力。加强心理咨询队伍建设和咨询师能力建设，学生心理咨询辅导与危机干预工作成效显著，每年为1千余人次学生提供个体、团体咨询辅导服务，毕业生班级、新生班级心理行为训练实现了全覆盖，有效地预防了学生心理危机事件的发生。

加强学生职业发展与就业创业指导能力建设，助力大学生实现职业梦想。积极构建科学高效的“大就业工作”格局，努力把就业工作辐射到校区工作的各个方面，实现了就业工作与学校改革发展稳定相结合、与教学科研工作相结合、与大学生创新创业相结合、与校企合作相结合、与校友工作相结合、与社会家长相结合，为大学生就业工作创造良好内外部环境条件。紧紧围绕学校人才培养目标和学生多元发展需要，强化细化学生就业创业教育、指导、服务工作，逐步形成了以就业指导课程为基础，以个性化职业咨询和辅导为辅助的就业指导服务体系，不断提升学生就业创业能力。建立精准推送就业服务机制，实施大学生卓越管理能力训练计划，首期参加大学生卓越管理能力训练计划的学员，有16.9%的学员考取了研究生，36.3%的学员考取了公务员，23.4%的学员签约了中国移动、国家电网、中国中铁等国有大中型企业，15.6%的学员被中国人民银行、国税等国家机关和事业单位签约录用。着力加强校园毕业生就业市场建设，校园毕业生就业市场实现了从无到有、从小到大、从弱到强的转变。2004年，学生刚刚进驻葫芦岛校区，社会及用人单位对学校新校区的认可度不高，一度没有用人单位进校招聘，通过校区学生处的扎实工作，品牌推介，校区就业工作逐渐走上了发展的快车道，校园毕业生双选会由2007年的10余家、提供岗位200余个发展到现在的200余家、提供岗位3000余个。用人单位质量、层次逐年提高，结构不断优化，为学生充分就业、有尊严就业、高质量搭建了高效便捷优质平台。毕业生就业双选会功能实现了由单一的毕业生就业择业功能向学校品牌推介、毕业生就业岗位选择、合作教育岗位开发、学生创新实践成果推介转化等功能转变。大力加强大学生就业创业实习实训基地建设，建立稳固的共建基地50余家。

充分利用“互联网+”技术，加强学生工作服务网络平台建设，开通了校区学生处、心理健康教育与咨询、大学生职业发展与就业创业指导、公寓教育服务微信公众号，适时在线开展学生事务服务、心理咨询、生涯规划辅导、就业咨询指导、学习指导、生活指导，及时发布推送学生服务信息，畅通与学生沟通交流渠道，促进和谐校园建设。

加强队伍建设  打造优秀团队

通过开展辅导员论坛、沙龙、工作坊和素质拓展训练等活动，深入实施“辅导员综合素质提升计划”，着力加强辅导员培训工作，不断强化学生工作人员育人意识、服务意识、责任意识，为加强和改进大学生思想政治教育提供了强有力的队伍保证。大力加强作风建设，通过设立学生处处长接待日、建立学生公寓走访制度，深入学院、学生开展经常性的工作调研，密切与学院、辅导员、学生的联系，“以学生为中心”的工作理念更加落地。积极培育凝练学生工作文化，为推动学生工作科学发展和促进学生工作者自身的成长发展提供正能量。在葫芦岛校区12年艰辛创业发展历程中，校区学生处团结带领广大辅导员、班导师与学生同吃同住，同创业同劳动，始终葆有“宁可苦干实干，绝不苦熬混日”的干事创业的激情，坚持以人为本、服务至上、追求卓越，积极培育践行“学生首位、勤奋敬业、务实创新、团结协作、永不懈怠”的辅导员精神，赢得了学生的认可与尊重，创造了和谐的工作环境和氛围。着力加强学习型、研究型学生工作队伍建设，注重实践基础上的总结凝练、理论提升，推动学生工作科学发展、创新发展。近年来，校区学生处组织编写了《高校学生工作导论》、《大学生心理健康教育》、《大学生职业发展与就业创业指导》等著作、教材多部。深入推进实施辅导员工作课程化模式的实践探索，做优做强辅导员专项工作，加强学生工作内涵建设，支持辅导员开展学术研究、团队建设、培育精品，更好地发挥优秀辅导员的示范引领、辐射带动作用，提升辅导员工作的层次和水平，使辅导员队伍人才形成梯队、骨干形成团队、带头人形成核心，促进辅导员工作规范化、精品化、科学化建设，推进辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设，提高大学生思想政治教育工作质量，探索建立“辅导员工作室”制度，建立以大学生职业发展与就业创业为主要方向的“孙平工作室”和以大学生心理健康教育为主要方向的“姜喜双工作室”。

面对学校建成国际知名、特色鲜明的研究教学型大学目标要求，学生成长成才需要、社会家长期待，校区学生工作任务依然艰巨，任重道远，依然在求索、努力的路上，服务学生成长永无止境！

葫芦岛市先进集体校区学生处

以学生为本立德树人

丰富多彩的活动

信念 引领  服务