校领导胡丹、王辉、陈立志、张元勤、杜学元、李朝晖等参加辅导学习会。副校长任学锋主持会议。
汤佳妮根据麦可思建立的全国高等教育数据参考体系,以2014与2017两届毕业生为调查对象,基于客观的调查、翔实的分析,结合《2014届毕业生中期培养质量报告》、《2017届应届毕业生培养质量报告》两个调查文本,对我校毕业生就业质量、毕业去向、就业分布、课程评价、教师评价、社团及生活服务评价、用人单位需求分析等方面进行了深入解读。
从报告分析来看,我校毕业生整体就业落实情况较好,深造比例进一步上升,2012届—2017届毕业生的就业率稳居在95%以上,均高于或持平于全国非“211”本科。从2014届—2017届,分别有超过75%以上的毕业生在四川省就业,就业两较大的城市为成都和乐山。而毕业生薪资水平逐届提升,从2012届毕业生的月收入平均3225元到2017届毕业生的月收入平均5195元,整体呈上升趋势,毕业生的工作与自身期待的符合程度较高,中期发展情况较好。另外,毕业生对母校的整体满意度较高,对教学工作的整体评价,与全国非“211”本科平均水平相比具有优势。
在报告中,汤佳妮充分肯定了我校近年来在教学质量及毕业生就业质量等方面所取得的显著成绩,并就持续改进教育教学、专业发展、人才培养、就业指导服务等方面的工作提出了意见和建议。
任学锋在总结讲话中要求,各单位要结合辅导学习的内容和人才培养质量实际,以《报告》为参照,认真研究切实解决本学院在教育教学、专业建设、实践实训、创新创业等人才培养关键环节中存在的问题,以求实心态深入挖掘数据背后成因,深入反思工作中需要改善的地方,科学运用数据指标的变化趋势和发展规律,进一步增强质量意识,切实把以就业为导向的办学定位落实到教育教学全环节、全过程中,努力书写学校争属一流、高质量发展的新答卷。
据了解,从2013年起,学校每年委托麦可思研究院对我校毕业生培养质量持续开展第三方跟踪评价,通过连续六年的跟踪调查,清晰看到学校在质量发展上存在的不足,看到我校与同类高校存在的差距,为学校坚持走内涵式发展道路、切实提高人才培养质量指明了改革方向。 今年还在跟踪报告中新增加了毕业五年学生培养质量调查类别,通过对2014届毕业生连续两次跟踪对比分析,进一步加强学校教育教学改革、全面推进整体转型、切实提升人才培养质量,都有着很强的政策指导性和现实针对性。
专题辅导学习会前,校党委常委、党委宣传部、统战部部长佘万斌、化学学院院长江滔、校党委学生工作部副部长丁敏娜、政法学院副院长程勇还分别作了读书心得分享。
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