互动话题56期总结我想看到这样的山大

　　4月中旬，山大视点互动平台栏目推出了第56期话题——“未来五年，你想看到一个怎样的山大？”话题一上线便引起了网友的热烈反响，至今已收到跟贴100多条，参与3000余人次。此次话题发布正值山东大学“十三五”事业发展规划讨论稿完成时期，未来五年，山东大学将在建设世界一流大学的道路上拥有更明确、更有力的指导性文件。下面，让我们一起走近师生的建议，倾听群众的声音。
　　留言中，很多网友表达了自己对五年后山大的憧憬。有留言说，希望到那时，山大国家重点学科比现在多的多，每个优势理工医学科都有自己的国家重点实验室、工程实验室；一流学科至少全国前五，一流学术带头人、有话语权的学科带头人、引进和培养的两院院士、长江学者、千人计划学者数量明显增加；本科生源质量明显提高，在个别省份不出现断档，山东省内生源质量达到或超过浙大在浙江省内的水平，研究生生源质量明显提高，选择留在本校读研的学生比例提高，推免生来自其他985高校的比例显著提高，考研生中来自211、985高校的比例占绝大多数。
　　也有网友希望，山大能奋力建设成一个更加包容、开放、国际化的一流大学；一个更加崇尚学术、关注学生、大力改善办学条件吸引优秀师生的一流大学；一个更加突出重点又兼顾全面，既看重长远更注重现实的一流大学。还有网友留言说，希望山大五年后人文社科全球领先，理学学科全球瞩目，工程、医学学科国内前茅，新型交叉学科特色鲜明、一枝独秀，学校硬件条件全国一流，文化和学术氛围得到肯定，学生有归属感，毕业生受招聘单位欢迎。一句话说就是，当媒体、领导人、普通人、外国人说中国的世界的一流大学时，会在前五个提到山东大学。
　　除了希冀，多数网友还陈述了自己对学校发展的意见建议。根据留言情况，我们整理成以下几点：
　　第一，立足“文史见长”，促进理工发展
　　有网友认为，山大对外一直以“文史见长”示人，但是相比于自身五十年代文科的辉煌，现在文科领域的水平似乎弱化了不少，因此在文史学科建设方面，要下大力气进行复兴。就比如，山大历史学资源严重缺乏，已经成为历史系师生的共识，历史学研究首重材料，如果不在数据库方面加大投资，那么山大“文史复兴”就只能是一句美丽的谎言。
　　另外有网友认为，外界普遍认为山大文科比较好，但是也不要忽视了其理工科的建设，只有理工科强，学校才能更强，山大的排名才会有实质的突破，才能揽到更多的科研经费，否则由于“木桶效应”，学校的整体实力还是上不去。
　　第二，完善制度建设，整治校园风气
　　一名法学院学生留言说，希望山大能完善制度建设，利用制度将灰色空间压缩到最小，让整个学校的所有活动都处在阳光之下。制度建设不仅仅为了惩罚，更多的是为了预防，好的制度不仅仅面向过去，更重要的是可以引导未来。如果一个制度允许老师随意给学生打分，那么学生学习是次要的，跟老师搞好关系成为最重要的事情，相反如果制度告诉学生，只要学问做得好，老师主观上再不看好你也不能给你判错，这时学生树立的是打铁还需自身硬的做学问的心态。当然这只是一个小小的例子，可能并不是十分恰当，但是完善制度建设，让师生的精力尽量少地消耗在这种没有什么意义的人情世故上，应当是一所好大学整治风气首要的一步。
　　同样，还有网友建议，从学校到学院及各职能部门都要学会尊重学生、宽容学生、服务学生，对学生的诉求做到回答、研究、落实及反馈。另外对用人机制中的同工同酬尽快拿出规划方案，并做到信息公开透明，形成更加廉洁公正的风气。
　　第三，培养青年人才，加大科研投入
　　毕业于材料学院的山大校友提到，在材料学科和山大同等水平的其他高校，一般都有院士，或者引进了多个千人计划学者。在重点实验室建设等方面，山大应该多引进一些有影响力的人才，也要多培养几个院士。
　　还有网友留言，要借助青岛校区吸引全球顶尖人才，加大科研投入，创新机制；重点培养和引进院士，使院士人数保持在20-30人，另外也要大力培养和引进青年人才，使长江学者特聘教授和国家千人计划、青年千人计划人数各保持在80人左右。
　　第四，注重教学质量，营造学术氛围
　　针对目前部分课堂氛围差、学生与老师课上互动少的情况，留言中有网友建议，教师队伍考核应该更新标准，引导师资队伍真正向学生倾斜，从课堂内容、形式等入手提升教学水平。也有网友希望学生选课可以多元化，在条件允许的情况下，可以选课自主化，敢于尝试，敢于突破。
　　有网友更是希望以泰山学堂、尼山学堂的成功经验为基础，在政治学、宗教学等冷门学科开办更多以兴趣为主导的“学堂”实验班，面向全校招生，使得人才培养更有针对性和成效。
　　还有人针对学术弄虚作假提建议，认为学术道德很重要，没有这一点，什么都是空中楼阁；学风一定要务实真实，要严禁学术造假，同时又要自由、包容，为良好的学术科研提供一个自由的环境。
　　第五，强化优势学科，发展弱势短板
　　一名校友留言提到，要强化数学等山大原有的优势学科，有计划地逐渐增强青岛校区的建设，让优势成为招生亮点。但是，长板效应固然重要，也不能忘了补短板。毕竟要想建成世界一流大学，太“瘸腿”是不行的。
　　还有网友表示，山大目前在各学科之间的投入并不均衡，甚至差异明显，因此学校在强化数学等优势专业的同时，也不能忘记社科类的发展，均衡、全面才是王道。
　　第六，改善设施设备，建设美丽校园
　　针对目前学校一校三地八校园的办学模式，有网友留言，硬件方面学校要购进高精尖设备，拨出经费在校舍和校园环境的建设上，并且力求改观，成为引领济南发展的大景点。众所周知，现在世界知名大学，以校园美为宣传亮点，以科研实力强为核心竞争力；软件部分要加强软件系统建设，提升山大人的文化自觉和文化自信，还要对已有的设备进行维护，有定期维护程序，最好配备专业的实验员。另外，改善青年教师住房环境、学生生活学习环境也很重要。
　　还有网友希望学校能够提供更多的基础设施，如羽毛球和乒乓球场、游泳池、健身房等，学生们可以不用花很多钱就可以进行体育活动或者锻炼身体。
　　第七，对外加强交流，对内特色发展
　　有网友认为，山大异地办学的模式很好，但是怎样才能平衡资源、统一管理、加强交流、突出特色、平等对待、共同发展？如今很多学校都开始异地办学，作为异地办学的先行者，我们学校能不能首拔头筹，形成山大特色、山大品牌，是至关重要的一个问题。传统与国际的融合，异地的协同共进，是山大又一轮的发展方向。但打造特色的同时，要主流，不要非主流，不要走偏了路线。此外，还要与兄弟院校多联谊，多参与国际活动，在比赛中凸显实力，推动创新，形成产能。
　　还有网友认为，应当多与国内外的知名高校达成合作协议，给学生提供更多交流学习的机会，开拓学生视野，提高毕业生水平。
　　一条条建议，寄托着广大师生网友对学校的关心和期待，正因为有了这些建议，学校未来五年的发展目标也变得更加清晰。学无止境，气有浩然，让山大的学术再强一点，学风再活一点，发展再国际化一点，那么，建设世界一流大学的山大梦、山大人之梦，就一定会从梦想变成现实。让我们拭目以待！