学校多措并举做好大学生心理健康教育显成效

在社会竞争日趋激烈，社会矛盾不断凸显的今天，当代大学生来自学业、考研、恋爱、人际交往、择业竞争等方面的压力和困扰也越来越多。90后大学生对自己的前途和未来感到迷茫，对现实生活时常选择逃避，继而出现不同的心理困惑和心理疾患，他们尤其需要心灵的呵护和思想的引领。如何深入开展大学生心理健康咨询工作，已成为高校德育工作的重要组成部分，更是高校实施素质教育的重要措施、提高人才培养质量的有效途径。

近年来，学校高度注重大学生思想政治工作，遵循“全程关注学生成长”的育人工作原则，全面把握在校大学生的心理健康状况，多措并举抓好大学生心理健康教育，创新思维拓宽大学生心理教育教育渠道。学校通过持续、规范地组织与开展心理健康教育各项活动，有效缓解了学生的心理困惑，减少了校园心理恶性事件的发生，为维护校园和谐稳定做出了积极的贡献，工作也得到了云南省委高校工委的积极肯定和高度评价。

——完善健全大学生心理健康教育工作体系。

学校坚持“心理健康教育与思想政治教育相结合、普及教育与个别咨询相结合、、课堂教育与课外活动相结合、学校教育与自我教育相结合、解决心理问题与解决实际问题相结合”的原则，在校园内构建起“班级心理委员与朋辈心理辅导员---你好阳光�二级工作站---心理咨询中心”学生心理危机干预的三级网络，做到重心下移、工作前移、重点突出、横向到边、纵向到底，形成了既明确分工、又能通力合作的大学生心理健康教育工作体系。

——拓展大学生心理健康教育工作的方法与途径。

学校充分发挥在大学生心理健康教育工作中形成的特色和优势，结合大学生生理、心理发展特点，运用心理健康教育的方法和手段，有目的、有计划地开展多种形式的心理健康教育活动：一是心理健康咨询中心与教务处、思政部等部门联动，开设心理健康教育必修课、朋辈心理辅导员培养选修课；二是以个别面谈、团体辅导活动、心理行为训练、短信咨询、电话咨询、网络咨询等形式，开展《萨提亚模式个人成长小组》、《舞动放松》、《解密爱情》、《心理剧体验组》等特色团体心理系列辅导；三是“相遇周二，心灵之爱”每周二晚心理电影赏析或心理沙龙已持续开展8年；四是春季学期“5�25”大学生心理健康系列活动、秋季学期趣味心理运动会丰富多彩、形式多样；四是网络主阵地，心理网站、微信平台、QQ群及时更新内容，线上线下齐动员，变被动为主动。

通过这些教育活动的开展，学校把单纯心理咨询的矫治与干预转变为提高学生整体心理素质，既宣传和普及了心理健康知识、传授心理调适方法、了解维护心理健康的途径，又提高了学生的心理保健意识，增强了心理耐挫能力和幸福感，推进了大学生心理健康教育工作的全面发展。

——组织开展心理健康主题教育活动。

每年5至6月，学校心理健康咨询中心都结合学生工作整体安排，组织和开展心理健康宣传教育月活动，还适时邀请省内知名专家、学者为师生作主题报告，开阔学生视野，普及健康知识；同时，学校针对不同学生群体特点及爱好，定期组织学生班级有针对性地开展演讲、漫画海报、微电影、女生心理健康访谈、团体辅导训练等活动，着力助推学生健康成长。对活动中表现突出的班集体、学生团队，学校还给予表彰和奖励。

——创新同辈群体和学生社团活动。

学校发挥同辈群体和学生社团的作用优势，使之成为老师的得力助手：朋辈心理辅导员定期带领学生开展《大学生人际交往小组》活动，成效突出，其中朋辈心理辅导员李黎、智怿擎等同学的《朋辈心理辅导对大学生人际交往的干预研究》在2015年成功申报了校级大学生科技创新课题，开拓处了朋辈心理辅导员工作的新空间；2007年成立的校级“心心缘”心理协会成员目前已达150余人，2013年、2015年由协会成员自编自排的心理剧在全省高校心理剧大赛中分获一、二等奖

——实施心理健康教育质量工程项目。

在开设常规高职高专精品课程《大学生心理健康教育与心理素质拓展》、《朋辈心理辅导技术》、《性健康教育》的同时，学校还积极组织教师团队出版了教材《大学生心理健康教育与心理素质拓展》并用于校本教学，自编《辅导员心理健康教育工作手册》、《朋辈辅导员工作实务手册》成为教学开展的辅助读本。心理健康咨询中心的老师注重理论研究，2013年申报的校级特色项目《搭建朋辈心理互助平台，促进青年学生自我成长》参加全省高校校园文化精品项目获三等奖；2012年申报的云南省教育厅科学技术基金项目《团体心理辅导在三生教育中的应用研究》已顺利结题；2013年申报的云南省高职高专质量工程精品课程项目《心理健康教育与心理素质拓展》、2015年云南教育厅科学技术基金项目《高校辅导员职业倦怠的萨提亚模式干预研究》目前正在组织实施；2015年底《全程全面关注学生心理健康，二级学院“你好阳光”工作室建设》质量工程项目又获全南省高校工委辅导员工作精品项目立项。

多年来，在各级领导的关心和帮助下，学校生心理健康咨询中心从师资建设、制度建设、课程建设等方面日趋完善，现有校内外专兼职教师20人，考取国家心理咨询师资格证书的老师7人。据不完全统计，学校从2008年起至今进行新生心理测评的已达18000人，举办大学生心理健康教育活动节10届，4000多名大学生接受了不同层次的心理咨询。

日常生活中，出现心理危机突发事件时，心理健康咨询中心的老师都能够采取及时有效第措施化解危机，投入感情、投入爱心，投入时间和精力做心理辅导，受到了全校师生生的广泛好评。“默默耕耘，无私奉献，帮助学生走出心灵的阴霾”，这是我校大学生心理健康教育工作者的共同心愿。我们有理由相信，在各级领导和老师的继续关心与指导下，林职学子一定能够以阳光向上的积极心态，敏学笃行、自行有为地圆满完成学业，成长为林业事业建设当中的优秀人才！