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浙江高校

从游茶约第一期,校领导与学生共话师院精神图

时间:2016年06月02日 信息来源:湖州师范学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

    5月26日晚,校党委书记刘剑虹、纪委书记朱鸿做客首期“从游茶约”,和党委宣传部、学工部、校史办、团委等有关部门负责人及20多名学生代表一同共话“我心中的师院精神”。

  

  

    “凝练师院精神,是为师院发展的行处安放一个灵魂”。一开场,刘剑虹就这样告诉在座的师生。他指出,大学文化主要由校训、学校精神和校风、教风、学风组成,师院精神是在学校办学的历史长河中沉积而成,是师生普遍认同的学校文化风貌。

  

  
    “艰苦奋斗、自强不息,是师院精神中不可或缺的元素”。刘剑虹表示,从1958年创建湖州师专,到1997年学校异地迁建,湖州师范学院在艰苦卓绝的建校迁址岁月中,凝聚了师生以及全湖州市民的心血,所以在西校区明达路旁有了恩泽碑,记录下那一段历史,那一个故事。在湖州师范学院发展过程中积淀下来的“艰苦奋斗,自强不息”精神也成了我们现在凝练师院精神不可或缺的元素。

    “创新是大学精神的灵魂”。刘剑虹说“大学是一个探究知识、追求真理、服务社会的机构。从中世纪到现在还保留的不到100所的机构中,大学就有五六十所,大学之所以能这么长时间的存在,究其根本还是因其不断探究知识、追求真理的特质,也就是我们所说的创新”。刘剑虹认为,在1999年学校升格本科后,学校确立的发展规划非常有远见卓识,特别是确立创建综合性大学的目标定位,充分体现了“创新、探索、改革、开拓”的精神特质。离开了创新,大学发展的动力和生命力就会消失殆尽。学校凝练“师院精神”需要有创新的元素在里面。

    “未来,师院精神需要包容、开放、多元的元素”。刘剑虹指出,学校在发展建设过程中需要与时俱进,原来十六个字的师院精神内涵需要进一步丰富。师院发展过程中应吸收湖州区域文化内涵,使之和学校的校园文化相融合,和学校的内在品质相结合。学校的未来发展,需要更多“包容、多元、开放”的精神特质。 

    校纪委书记朱鸿,是国家恢复高考后我校招收的第一批大学生之一,是学校发展的亲历者、见证者。他回忆了学校的建校历程,坦言“从曾经的‘38亩土地,有操无场’到如今‘1600余亩土地,三个校区’,拥有风景美丽的校园与良好踏实的学风,这一切着实来之不易。历届师生曾为之倾注心血并仍在努力中,师院精神存在于每一位师院人心中,成为我们不断进步、发展的源泉和动力,是师院人永远的精神支柱。”

  

      交流会上,同学们畅所欲言,纷纷表达自己心中的师院精神。政治学院王江锦同学说,她心中的师院精神可用“知止有定”四个字概括。“知止”意为有方向、有原则、有目标,她认为教育人才是师院不变的方向和归宿;“有定”意为有坚守,即要传承湖学文化并一直坚守下去。她还建议学校应该在现有的雕塑之类的直观文化基础上再增加些柔和的文化,以此体现大学的文化风气。外国语学院刘伯宇等多位同学则认为师院精神还应包含“多元、求真务实”的特质。

    宣传部长杜宁认为师院未来发展需要“抓住机遇、加快发展、和谐共进”的理念,提议“守正创新、和谐至善”的师院精神特质。校史办主任虞文清教授提出了他心目中的师院精神,即“求真、求善、求美、求是”。

    据悉,“从游茶约” 是一个践行“从游”理想教育理念的师生“心灵对话”互动的全新平台,它和“我和校长有个约会”、“书记校长话成长”、“教授茶叙”、“处长有约”共同搭建了一条和谐畅通的师生沟通桥梁。

  



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(作者:佚名 编辑:湖州师范学院)
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