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我校今年成高招生规模首次
突破
万人大关
日前,广西2014年成人高等学校招生录取工作圆满结束,统计数据显示,今年我校最终录取人数为10144人,其中录取专升本人数为4014人,高升专为6113人,高升本为17人,招生规模为我...
http://www.qsjly.cn/edu/gxgx/gx09/3434.html
2015/12/22 22:12:00
关键字:我校,今年,年成,高招,招生,规模,首次,突破,万人
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我校
招生
青海大学2015年科研项目实现重大
突破
2015年,青海大学全面落实《青海省“十二五”教育改革和发展规划》,在清华大学等对口支援高校的帮扶下,紧紧抓住“211工程”、“中西部高校综合实力提升计划”等重大项目建设...
http://www.qsjly.cn/edu/qhgx/qh01/4091.html
2016/1/25 0:35:00
关键字:青海,大学,科研,科研项目,项目,实现,重大,重大突破
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大学
实现
我校2016年区外艺考单测报考人数获新
突破
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http://www.qsjly.cn/edu/gxgx/gx24/5173.html
2016/3/5 0:19:00
关键字:我校,区外,测报,报考,报考人,人数,突破
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我校
我校温室大棚保温相变材料研究取得重大
突破
一种低温相变储能材料能像电池储电一样将太阳热能储藏在其中,并按人们意愿释放热能。这是我校先进材料与应用技术重点实验室研发的一种新型温室大棚保温相变材料,其三项核心...
http://www.qsjly.cn/edu/qhgx/qh01/5841.html
2016/3/19 20:52:00
关键字:我校,温室,保温,相变,材料,研究,取得,重大,重大突破
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我校
校企合作取得新
突破
学生实习就业走进首都——我校与北京亿童优杰教育咨询有限公司举行校企合作顶岗实习协议签订仪式
2016年3月3日下午,我校与北京亿童优杰教育咨询有限公司校企合作顶岗实习签约授牌仪...
http://www.qsjly.cn/edu/yngx/yn54/6508.html
2016/3/28 13:27:00
关键字:合作,取得,突破,学生,实习,就业,走进,首都,我校
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合作
实习
我校
我校学生pocib大赛实现新
突破
<pclass="MsoNormal"style="margin-top:15.6pt;mso-para-margin-top:1.0gd; text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;line-height:150%">4月27日,由中国国际贸易学...
http://www.qsjly.cn/edu/sdgx/sd031/11272.html
2016/4/28 22:39:00
关键字:我校,学生,大赛,实现,突破
关键字带链接:
我校
大赛
实现
我校
突破
自治区双语教育研究重大课题
近日自治区教育厅下发了《关于对自治区2015年双语教育研究项目拟立项课题予以公示的通知》,我校获批重大课题1项、一般课题3项、微课题1项,其中马文华老师申报的《新疆中小学...
http://www.qsjly.cn/edu/xjgx/xj08/11343.html
2016/4/28 23:04:00
关键字:我校,突破,自治,自治区,双语,教育,研究,重大,课题
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我校
教育
校区故事喜获攀登杯,学生科技创新取得
突破
进展
近日,大连理工大学第十二届“攀登杯”(全国大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛)科技竞赛落下帷幕,校区代表队获一等奖3项(共30项),二等奖13项(共77项),三等奖46项(共202项...
http://www.qsjly.cn/edu/lngx/ln002/14700.html
2016/5/1 3:38:00
关键字:校区,故事,喜获,攀登,学生,科技,创新,取得,突破
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“因‘微’有你”我校新媒体建设再次取得
突破
5月5日,河南省教育厅发布了2016年第一季度全省教育系统微博影响力排行榜,信阳师范学院微博和信阳师范学院微博矩阵(发布厅)领导力均居第二。其中,我校是惟一同时在河南省高校...
http://www.qsjly.cn/edu/hengx/hen015/16230.html
2016/5/8 2:35:00
关键字:有你,我校,媒体,建设,再次,取得,突破
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我校
省委督查组来我校督查“三个
突破
”工作落实情况
5月27日下午,由山西省委办公厅副巡视员段晓燕带队的省委督察组来到我校,通过召开座谈会、听取汇报等形式,就我校科技创新、金融振兴、民营经济发展“三个
突破
”工作进展情况...
http://www.qsjly.cn/edu/sxgx/sx17/22118.html
2016/6/1 11:50:00
关键字:省委,我校,三个,突破,工作,落实,实情,情况
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我校
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