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王泽应教授
解读
品格的意义与价值
4月21日晚上,“圆融讲坛”第34期在图书馆学术报告厅开讲。湖南师范大学道德文化研究院院长王泽应教授应邀
解读
“品格的意义与价值”,勉励广大青年学生修德储能、奋发向上。...
http://www.qsjly.cn/edu/hungx/hn025/15327.html
2016/5/1 4:02:00
关键字:教授,解读,品格,意义,价值
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教授
学习贯彻“两会”精神之二2016年全国两会热点
解读
【学习贯彻“两会”精神之二】 2016年全国两会热点
解读
2016年3月3日至16日,全国“两会”在北京召开。“十三五规划”、...
http://www.qsjly.cn/edu/hungx/hn012/15408.html
2016/5/1 4:05:00
关键字:学习,贯彻,两会,精神,之二,全国,热点,点解,解读
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“供给侧改革之问”读书分享会举行 深度
解读
“两会”热点
...
http://www.qsjly.cn/edu/scgx/sc024/15589.html
2016/5/1 4:11:00
关键字:供给,改革,读书,分享,举行,深度,解读,两会,热点
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举行
核心价值观张维为教授为大工师生
解读
中国人的自信
中国崛起,是一个五千年文明与现代国家重叠的大国的崛起,给世界带来了千年未有之大变局。欣逢盛世、国富民强,我们要自信自尊、自立自强。 5月11日下午,大连理工大学“百...
http://www.qsjly.cn/edu/lngx/ln002/18576.html
2016/5/18 3:15:00
关键字:核心,价值,价值观,教授,为大,大工,师生,解读,中国
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教授
师生
中国
任平
解读
中国学术与中国学者的情怀
在他60年的人生岁月里,有50年多年在读哲学书、研究哲学。幼年时的他,因好奇而死记硬背哲学定义;“文革”时期,两本厚厚的哲学书是他的精神食粮;大学期间,他读...
http://www.qsjly.cn/edu/zjgx/zj028/19267.html
2016/5/30 3:03:00
关键字:解读,中国,国学,学术,学者,情怀
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中国
词人
解读
词人——青年学者徐晋如与中文系师生共赏唐宋词人名作
本网讯5月19日上午,深圳大学副教授徐晋如在图书馆报告厅开展一场“词人这样
解读
词人——对唐宋词人的症候式分析”的主题讲座,徐晋如以词人的身份,运...
http://www.qsjly.cn/edu/gdgx/gd013/20830.html
2016/5/31 12:00:00
关键字:词人,解读,青年,学者,如与,中文,中文系,师生,唐宋
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青年
师生
孙要武教授应邀
解读
中国备孕妇女膳食指南2016
5月20日,我院孙要武教授出席中国营养学会妇幼营养分会《中国妇幼人群膳食指南(2016)》发布会,并应邀在会上深入
解读
《中国备孕妇女膳食指南(2016)》。发布会期间,孙要武教授...
http://www.qsjly.cn/edu/hljgx/hlj23/22523.html
2016/6/1 23:19:00
关键字:教授,应邀,解读,中国,孕妇,妇女,膳食,食指,指南
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教授
中国
徐奉臻教授为师生
解读
习近平总书记系列重要讲话精神
本网讯(记者张巍摄影何振东)6月8日下午,学校组织召开党委两级中心组、教职工理论学习(扩大)会议,特邀国内知名思政学者、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、哈尔滨工业大...
http://www.qsjly.cn/edu/hljgx/hlj38/23305.html
2016/6/17 22:56:00
关键字:教授,为师,师生,解读,习近平,总书记,书记,系列
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教授
师生
书记
解读
职业学校教师企业实践规定让企业成为教师专业发展的另一所大学
编者按:6月7日,中国教育报刊登了《让企业成为教师专业发展的另一所大学》一文,文中对5月13日七部委正式印发的《职业学校教师企业实践规定》(简称《规定》)进行了
解读
,以当前...
http://www.qsjly.cn/edu/gdgx/gd123/25318.html
2016/6/21 9:01:00
关键字:解读,职业,职业学校,学校,教师,企业,实践,规定
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学校
教师
“
解读
互联网+,舞动青春风采”——记学校第十二届电脑文化节闭幕式
6月12日晚,学校第十二届电脑文化节在明秀校区一号礼堂圆满落幕。党委副书记李海,学工部、校团委、信息与统计学院领导及嘉宾参加闭幕式。 闭幕式上,李海为第十二届电脑文化...
http://www.qsjly.cn/edu/gxgx/gx19/26624.html
2016/6/21 19:19:00
关键字:解读,互联,互联网,联网,舞动,青春,春风,风采,学校
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学校
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