我校本科教学工作审核评估专家意见反馈会举行
反馈会上,马建辉代表专家组进行总体情况反馈。评估期间,专家组通过听看课、查阅材料、走访、深度访谈、师生座谈、校外实习基地和就业单位考察等形式,对湘南学院本科教学工作进行了全面考察与分析。专家组听取了王晓萍校长所作的本科教学工作审核评估工作补充说明;集体考察了学校图书馆、校史馆、综合实验大楼、医学实验大楼;访谈了11位校领导,走访、深度访谈22个教学单位、27个职能部门共计114人次;召开座谈会13场;听课51节,看课21节;查阅了14个学院21个专业36门课程共计2101份试卷,调阅了14个学院18个专业1565份毕业设计(论文);考察了郴州市二中、郴州市第一人民医院、资兴市人民法院、国网湖南省电力有限公司郴州供电分公司4个校外实习基地和用人单位;参观了学校校史展览、创新创业教育成果展和美术与设计学院2019届毕业生作品展,考察了学生宿舍、食堂、运动场、实验室等教学设施和生活场所;专家组还查阅了学校科研奖励办法、科研考核办法、优势特色专业培育建设实施方案、教学事故处理文件及处理情况、部分二级学院教师与督导听课本、学校图书馆近一学年分专业借阅统计表、处级干部队伍建设考核材料、处级干部队伍分析等支撑材料240份。
专家组一致认为,我校办学定位准确,办学思路清晰,转型发展取得明显成效,人才培养质量不断提高,办学特色初步形成,为地方经济社会发展作出了重要贡献。本科教学工作符合审核评估“五个度”的要求。
专家组充分肯定了我校本科教学工作,认为我校办学定位准确,办学思路清晰;重视师资队伍建设,激励教师潜心教书育人;突出教学中心地位,持续改善办学条件;专业建设持续发力,教学改革成效初显;坚持以学生为本,学生及用人单位满意度较高;医教、产教融合,协同育人成效明显。同时从师资队伍建设有待进一步加强;教学改革有待进一步深化,教学资源有待丰富;质量保障体系有待进一步完善等方面对学校今后如何改进和加强本科教学工作提出了中肯的意见和建议。
专家组其他成员以问题为导向,根据评估考察情况逐一进行意见反馈,从不同的角度就办学定位、办学特色,专业内涵建设、体制机制与教学改革、师资队伍建设、教学资源配置、教学质量监控等方面进行了深入剖析,并提出了十分宝贵的指导意见和建议。
党委书记高协平做表态发言。他表示,专家们对我校本科教学工作审核评估的结果作了反馈,意见客观中肯、切中要害,为加强本科教学工作开出了“好药良方”,为学校改革与发展提供了思路、指明了方向。他表态指出,学校党委将高度重视,主动认领、主动整改、主动落实,从以问题为导向抓整改;强化内涵建设提质量;凝练特色谋发展三个方面做好整改工作。
省教育厅党组成员、主任督学、副厅长、省委教育工委委员唐亚武发表讲话。他指出,专家组反馈的意见和建议从高等教育规律出发,深入人才培养关键环节,落脚湘南学院办学实际,既实事求是地肯定了学校的办学成效,又直言不讳地指出了目前存在的问题与不足,点面兼顾,言辞恳切,分析问题鞭辟入里,指导建议切中要害,具有很强的针对性、指导性和专业性,达到了“把脉”“诊断”“开方”的目的。他强调,高校是人才培养的责任主体,审核评估是通过评估的手段,为学校人才培养提供专业性的服务,审核评估不是终点,而是新一轮工作的起点。他要求我校以专家组意见为指导,切实做好评估整改工作,不断巩固发展评建成果,加强内涵建设和特色发展,全面提高人才培养能力,努力办好人民满意的高等教育,一要凝聚共识,深刻总结评建工作,认真消化吸收专家组意见,充分汇聚抓好本科教育的广泛共识和强大合力;二要拿出措施,形成切实可行的审核评估整改方案,在专家离校后两个月内报教育厅审核;三要落地落实,紧紧聚焦立德树人根本任务,牢牢抓住振兴本科教育这一核心,立足自身办学特色优势,进一步细化整改方案,整改任务要到岗到人,并明确时间节点要求,确保整改落到实处;四要务求长效,建立健全校内质量保障体系和持续改进机制,将建设质量文化内化为全校师生的共同价值追求和自觉行为。
审核:姜航
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